Nombre: Pensando en parejas
Objetivo:
Fomento de la ayuda mutua en la resolución y respuesta a cuestiones o
problemas.
Descripción:
El alumnado
piensa en silencio sobre una pregunta planteada por el profesor, después cada
uno se gira hacia el compañero que está a su lado para debatirla. Al final, el
profesor selecciona a algún alumnado para debatir las ideas con la clase.
Aplicaciones:
Resolución de cuestiones o problemas.
Variaciones:
Una
variación que puede añadir profundidad, precisión y reflexión es pedir que cada
alumno/a escriba lo pensado antes de hablarlo con su pareja.
Nivel:
Primaria y secundaria
Tipo de actividad:
Proceso de aprendizaje y revisión.
Principios básicos que trabaja:
Responsabilidad individual. Interdependencia Positiva e Interacción
Mutua.
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