CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL SUPUESTO PRÁCTICO
1 INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN ( MÁXIMO 2 PUNTOS )
1.1. FUNDAMENTACIÓN LEGISLATIVA
1.2. MARCO TEÓRICO: CONTEXTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA
2 PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO ( MÁXIMO 5,5 PUNTOS )
2.1. COMPETENCIAS BÁSICAS
2.2. OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE APRENDIZAJE
2.3. CONTENIDOS
2.4. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
2.5. CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS: PRINCIPIOS, ESTRATEGIAS,
ASPECTOS ORGANIZATIVOS, RECURSOS DIDÁCTICOS.
2.6. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
2.7. EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
4
CONCLUSIÓN Y BIBLIOGRAFÍA RELEVANTE Y DE TENDENCIA ACTUAL
( MÁXIMO 0,5 PUNTOS )
5 COHERENCIA, ORIGINALIDAD Y VIABILIDAD ( MÁXIMO 2 PUNTOS )
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