Material DIY: MESA DE LUZ
Contaros un poquito sobre las mesas de luz, las mesas de luz se fundamentan en la metodología de las escuelas Reggio Emilia, es más tiene unos principios básicos, y fue Loris Malaguzzi quien hizo las apreciaciones:
- El niño es protagonista: como siempre partimos de que todos los niñxs tienen potencial y están preparados para construir su propios esquemas de aprendizaje interactuando con lo que le rodea.
- Docente como guía: somos los profesionales, los que debemos acompañar en el aprendizaje, propiciar experiencias, momentos de investigación, situaciones donde tengan que explorar,…
- Espacio como maestro: diseñar y organizar el espacio (aula) y sus materiales, para así propiciar el uso, promover relaciones, situaciones de comunicación, encuentros….
- Participación familiar: las familias deben ser aliadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con un rol activo, participativo, pero también como espectadores, y propiciando todo lo anteriormente mencionado.
- Documentación pedagógica: es la que permite que las familias sean conscientes de las experiencias de sus hijxs y también permite a los docentes entender mejor a los niñxs, evaluar su trabajo y compartirlo, y viceversa, la familia podrá tener un seguimiento fiel y cercano.
Es este enfoque el que da muchísima importancia al ambiente como medio de aprendizaje, por lo que las luces y sombras forman parte de la vivencia. La mesa de luz se considera entonces un elemento de exploración sensorial.
Al usarse en un ambiente con poca luz, la mesa focaliza toda la atención por parte del alumnado, “no permite” distracciones, y propicia situaciones de aprendizaje diferentes a las cotidianas.
Dicho recurso se está haciendo muy popular en las escuelas por los múltiples usos y beneficios. Es una experiencia motivadora y enriquecedora.
Con la mesa de luz podemos trabajar no solo luces y sombras, sino que la podemos usar para trabajar la integración sensorial, la estimulación del lenguaje, la atención y observación del aprendizaje, es muy fácil utilizar materiales translucidos, y trabajar desde conceptos básicos hasta por ejemplo matemáticas, ciencias naturales, lectoescritura…. En el mercado encontramos muchos materiales que podemos comprar, pero ya sabéis que a mi me gusta inventar, y como suelo reciclar bastante, he realizado mis propios materiales, no obstante, os dejaré enlaces donde podéis encontrar materiales listos para comprar.
Pues os dejo aquí algunas fotos de la mesa de luz, que obviamente no hacen justicia la foto con la realidad.
Ideas de materiales para la mesa de luz:
Hay piedras de colores para seguir caminos y formas, para trabajar atención, coordinación óculo-manual, destreza pinza, etc… Hay botes sensoriales con agua teñida, sin agua, de olores…. figuras geométricas, pinzas, plumas, material sensitivo, hojas, y un largo etc!
A Rocío, que no le gusta nada hacer trampas, dio varias ideas en el taller:
Forrar la mesa de luz con papel film y así evitamos que se moje, se estropee y sea más fácil de limpiar; ya que vamos a jugar con sal de colores, pinturas, arena, arroz, hacer bandejas sensoriales con espuma de afeitar, plastilina pluma que esta camino de llegar a casa, etc… Ya os enseñaré estas locas ideas. ¡PRÓXIMAMENTE MÁS!
Otras ideas:
Más información sobre mesas de luz:
¿Qué necesitáis si os animáis a hacer una mesa de luz casera?
-Mesa de madera, una caja o un cajón, también puede serviros una caja de plástico translúcida.
– Tira luces LED (si cambian de color mejor)
– Metacrilato blanco en caso que elijáis una caja (como la mía).
– Espejo (para reflejar más luz, es opcional).
